Celem działalności świetlicy jest przede wszystkim zapewnienie opieki uczniom przed i po zajęciach lekcyjnych w bezpiecznym i miłym otoczeniu oraz stworzenie warunków do wypoczynku. Świetlica spełniając swą funkcję opiekuńczą stara się rozwijać umiejętności i uzdolnienia dzieci, rozwijać ich talenty, uczyć samodzielności
i kształtować sprawność ruchową. Wychowawcy świetlicy dokładają wszelkich starań, aby zajęcia uczyły dzieci współdziałania w grupie i kształtowały umiejętność komunikowania się. Dzieci przebywający w świetlicy szkolnej mogą uczestniczyć
w różnorodnych formach zajęć: plastycznych, technicznych, muzycznych, ruchowych. W ramach zajęć w roku szkolnym 2024/2025 wychowankowie świetlicy wykonywali kartki okolicznościowe z okazji świąt Bożego Narodzenia oraz Wielkanocy, zawieszki dla nauczycieli z okazji Dnia Edukacji Narodowej, bransoletki, dekoracje dostosowane do pór roku, poznawali tradycje i obrzędy narodowe. Dużo czasu spędzonego na świetlicy dzieci poświeciły na wykonywanie ozdób świątecznych z koralików pyssla, które następnie sprzedawały na kiermaszu świątecznym. Część uczniów podczas opieki pani Małgorzaty Baranowskiej wykorzystało na wypracowanie, a następnie doskonalenie umiejętności szydełkowania. Pierwsze szydełkowe ozdoby również trafiły na szkolny kiermasz. Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia sensoryczne. Dzieci mogły z przygotowanych z pomocą opiekuna mas plastycznych tworzyć serduszka na Walentynki, owoce, warzywa i różne figurki według własnych zainteresowań.  Ponadto uczniowie rozwijali logiczne myślenie poprzez uczestnictwo w grach logiczno – strategicznych np. szachy, warcaby, układanie kostki rubika, układanie torów z grawitraxa oraz tworzenie konstrukcji z klocków. W trakcie roku szkolnego do świetlicy szkolnej zostały zakupione (z funduszu szkolnego oraz dzięki pomocy Rady Rodziców) nowe gry, które sprawiały, że czas spędzony poza domem był dla dzieci jeszcze bardziej atrakcyjny.
Podczas opieki nad dziećmi wychowawcy zwracali uwagę na kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie rówieśniczej, nawiązywania pozytywnych kontaktów interpersonalnych, umiejętności rozmawiania, słuchania, wyrażania swoich potrzeb, przekonań i uczuć oraz dostrzegania ich u innych, umiejętności panowania nad emocjami, jak również na upowszechnienie zasad kultury osobistej, przestrzegania przyjętych zasad i norm zachowania się w świetlicy i na terenie szkoły.